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動態(tài)資訊

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  16

  2024-11

  歲月長河映校史，文化墻上訴春秋

  歲月長河映校史，文化墻上訴春秋 。一校之重，莫過于歲月中積淀的歷史；一校之大，大不過一路走來的篳路藍縷；一校之美，最美在于精神文化的傳承。學校歷史沿革以時間軸的形式展示學校的創(chuàng)辦時間、發(fā)展歷程中的重大事件和重要階段?？梢园▽W校的更名、合并、搬遷等關鍵節(jié)點，讓人們了解學校的發(fā)展脈絡。
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  09

  2024-11

  江姐生平陳列館

  江竹筠（1920—1949），四川自貢人，中國共產(chǎn)黨黨員，紅巖精神的杰出代表。原名江竹君，曾用名江志煒，被捕后化名江竹筠，被獄中難友親切稱贊為“中華兒女革命的典型”——江姐。2009年，江竹筠烈士被評為100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物之一。
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  02

  2024-11

  銅仁學院校史館設計方案——明德致用 百年筑夢

  “明德致用”是銅仁學院的校訓，傳承“大學之道，在明明德”的文化精神，體現(xiàn)學校加強思想道德修養(yǎng)與投身社會實踐相統(tǒng)一的素質(zhì)教育理念，又符合當今國家應用型人才培養(yǎng)的先進理念，彰顯了培養(yǎng)地方性、應用型人才的辦學特色?！鞍倌曛簟保w現(xiàn)學院始于1920年明德學校的悠久歷史，百年春華秋實，百載桃李芬芳，明德氣象，正興未央。
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  26

  2024-10

  南京明故宮遺址展覽館設計

  南京明故宮遺址展覽館總展示面積約為366平方米，主要展示了“巍峨宮闕”、“帝都時代” 、“南都之后” 三個主題，讓市民游客了解和認識南京明故宮的歷史與現(xiàn)在。展館第一層以“看得見的空間"為展線，展出明代故宮藝術模型多媒體沙盤，同時配合實物和圖片，再現(xiàn)明代皇宮作為天子宮闕的歷史面貌，以及南京作為皇權統(tǒng)治的中心時期，理政和科舉殿試等一系列歷史事件。第二層以“看不見的時間”為展線，展示了明初發(fā)生在皇宮內(nèi)的封藩、修典、外交等歷史事件，明朝遷都北京后明故宮的歷史演變，最后結合明故宮遺址范圍內(nèi)的現(xiàn)代考古與文物保護成果，展示明故宮文化遺產(chǎn)保護新的歷史篇章。
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  19

  2024-10

  廣西革命紀念館

  廣西革命紀念館，依據(jù)建筑空間，分別在一層設置了序廳、第一部分、貴賓接待廳和庭院休息區(qū)；建筑的二層分別設置了第二部分、兩個專題展廳、臨時展廳、紀念品商店及辦公區(qū)域。自然、流暢的順時針參觀路線，使得整個展覽節(jié)奏分明、張弛有序?？傮w色調(diào)充分依據(jù)展示內(nèi)容，逐漸變暖、變亮。自然光與人工照明系統(tǒng)的結合，體現(xiàn)出節(jié)能環(huán)保的設計理念。本次設計中，在突出展覽主題的基礎上，采用綜合的藝術表現(xiàn)形式及相對成熟的高科技手段，展示重點內(nèi)容，達到形式與內(nèi)容的完美統(tǒng)一 。

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